sábado, 24 de octubre de 2015

                                                               TERMINOLOGÍA

LÉXICO: SON CADA UNA DE LAS PALABRAS .
TEXTO: UNIDAD DE COMUNICACIÓN ORAL O ESCRITA:
                  FUEGO        POEMA      VACACIONES       NOS VAMOS  

CONTEXTO: CONJUNTO DE PALABRAS QUE RODEA UN TEXTO EN LO QUE PERMITE ENTENDERLO.

PARA TEXTO: DATOS QUE ACOMPAÑEN AL TEXTO EJEMPLO ENAJENES O ILUSTRACIONES.

RAÍZ(LEXEMA) Y DESINENCIA(MORFEMA)
LEXEMA O RAÍZ: PARTE DE LA PALABRA QUE NO BARIA. CONTIENE SU SIGNIFICADO.
                                               PAN-PANADERÍA-PANERA
MORFEMA:PARTE DE LA PALABRA QUE NO BARIA. ES LA PALABRA QUE SE AÑADE AL LEXEMA PARA COMPLETAR SU SIGNIFICADO PUEDE SER ACCIDENTE DE SIGNIFICADOS.
                                             MODERNA-MODERNOS-MODERNISMO


                                                    CLASES DE MORFEMAS 
MORFEMA GRAMATICAL:AÑADEN A LA RAÍZ ASPECTOS GRAMATICALES PARA DIFERENCIAR GÉNEROS.
                                            ALUMNO(A)                ALUMNOS(AS)

MORFEMA DERIVATIVOS: APUNTAN TERMINO DE INTENSIDAD NEGACIÓN.

                                                                SINÓNIMO 

SINONIMIA TOTAL: CUANDO NO CAMBIA EL SIGNIFICADO DEL MENSAJE.
                               HUECO/AGUJERO         EL GLOBO TIENE UN HUECO
                                                                         LA TUBERÍA TIENE UN AGUJERO
PRECIO MENOR GRADO DE SIMILITUD: PUEDEN SER CAMBIADAS EN OTRO CONTEXTO.
                         UNIÓN/MEZCLA        LA MEZCLA DE INGREDIENTES FORMA UNA MAZA.
                                                               LA UNIÓN DE LOS PUEBLOS EN FUERTE.

DIFERENCIA DE GRADO: SE USA DE ACUERDO A LA INTENSIDAD.
                 DETERIORO/DEVASTO   EL TSUNAMI DEVASTÓ LAS ZONAS POBLADAS.
                                                              EL TERREMOTO DETERIORO LAS CONSTRUCCIONES.

CON DIFERENCIA DE USO: SE USA DE ACUERDO A LA SITUACIÓN.
             PRESENCIA/TRAZA            SE SOLICITA JÓVENES DE BUENA PARECENCIA.
                                                             LOS LADRONES TENÍAN MALA TRAZA.

                                                                  ANTÓNIMOS

PALABRAS OPUESTAS AL SINÓNIMO.
FRIÓ/CALIENTE
DEUDOR/ACREEDOR
DAR/RECIBIR
APAGADO/ENCENDIDO
                                                                   
                                                                  HOMÓNIMOS
HOMO: IGUAL O SEMEJANTE PRONUNCIACIÓN DE VARIAS PALABRAS O TAMBIÉN ESCRITA Y SIGNIFICADO DIFERENTE.

HOMÓFONAS: IGUAL PRONUNCIACIÓN Y DISTINTO SIGNIFICADO.
BOTA: DE ARROJAR BASURA
VOTA: ELECCIONES
HOMÓGRAFAS: IGUAL ESCRITURA DISTINTO SIGNIFICADO.
VINO: SE TOMO VINO
VINO: NO SE A QUE VINO
                                                                  ANALOGÍAS

ES REACCIÓN DE EQUIVALENCIAS EN PALABRAS.
EJEMPLOS:

RELINCHO ES A CABALLO COMO BÓLIDO ES A OVEJA
LECHE ES A VACA COMO LANA ES A OVEJA
PILOTO ES A AVIÓN COMO MAQUINISTA ES A TREN.





lunes, 19 de octubre de 2015

La comunicación

                                                               La comunicación
Es el proceso de emisión y recepción de un mensaje este no e de una sola vía tiene emisor y receptor

Lengua: la capacidad de comunicarse .
                           corporal
Lengua: sistema lingüístico/idioma.
                           quechua
Habla: acto particular de la lengua.
                           cuencana
Dialecto: saber de donde viene la lengua  
                          latín-español
LEYES DE LA COMUNICACIÓN
1.- Lo importante no es lo que expone el emisor sino lo que recibe el receptor no siempre una persona actuando como receptora entiende el mensaje tal como lo tenia el emisor en su mente .
2.- El emisor es el primer responsable de los resultados. Cuando el receptor interpreta mal un mensaje del emisor el responsable primero es este casi siempre.
3.- En la comunicación se mezcla lo objetivo del mensaje y lo subjetivo de acuerdo al receptor. El recorrido del mensaje, los valores, las experiencias, vivencias, cultura y prejuicios condicionan la de codificación del mensaje
4.- La comunicación necesita de continuas verificaciones para evitar que el receptor mal interprete el mensaje lo mejor que el emisor se asegure del correcto entendimiento.
5.- El emisor comunica como:
     -La palabra, el cuerpo, sus actos y actitudes.
6.- Debe mantenerse la coherencia entre lo que piensa y lo que siente:
     -Lo que dice
     -Los gestos
     -Lo que hace